看不出，小学同学当时几乎是学渣，到了高年级语文很弱，数学几乎满分。初中二年级开始逆袭，考上了重点高中。高中时期，一直年级前五，最后清华。
小学主要是培养学习习惯，多看些课外读物，到了初中几乎没太多时间去拓展课外的内容了，而且小学低年级内容比较浅，还是从初二开始看吧！
不一定。
小学一年级就学习好的同学，今后可能继续好，也可能不好。这样的事例在生活中很多。
学习是一个动态的过程，日积月累的过程。对我们每个人而言，还有一个开窍的时机，有的人开窍早，有的人开窍晚。通俗地讲，忽然有一天，他就找到了学好某一门课程的方法，豁然开朗，成绩自然就上去了。所以，我们经常讲，一个好老师，一仅是课上得好，更重要的是要给学生学习的方法，引导学生去思考，找到适合自己的学习方法。